Unravelling Cultural Hurdles: Christian Marriage Document Translation Challenges Faced by English Major Students at Tafila Technical University

نویسندگان

چکیده

This paper explores the complexities involved in translating Christian marriage documents, specifically relation to cultural and religious contexts. Despite its importance, this area of translation studies has been largely overlooked by researchers. The author recognised gap sought bridge it examining connection between theory practice field. Translating texts goes beyond literal translation, requiring a deep understanding different faiths ability capture their essence. Unfortunately, intricate nature is often disregarded studies, which ultimately leads difficulties for translators as they navigate nuances connotations embedded legal language. study focuses on challenges faced English-major students at Tafila Technical University when documents. findings underscore importance knowledge provide valuable insights. By addressing these proposing effective strategies, research aims enhance quality English-Arabic-English particularly context

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Cultural Orientations of Iranian English Translation Students: Do Gender and Translation Quality Matter?

The present exploratory study aimed to construct and apply a localized questionnaireto investigate the cultural orientations of Iranian English translation students. It alsoexamined the relationship between cultural orientations of Iranian Englishtranslation students, their gender, and translation quality. This mixed-methods study,in the first phase, used focus group interviews to form a pool o...

متن کامل

grammatical adjustments in translation from english into persian by iranian students

بمنظور مشخص نمودن ارتباط میان برخی از ساختارهای دستور زبان انگلیسی و میزان دشواری این ساختارها در ترجمه سولات تحقیق و فرضیات صفر بشرح ذیل مطرح گردید: 1 - آیا دانشجویان ایرانی مشکلاتی در ارتباط با سازش دستوری در ترجمه از زبان انگلیسی به زبان فارسی دارند؟ 2 - آیا رابطه ای بین فرمهای دستوری زبان انگلیسی و میزان دشواری این فرمها در ترجمه از زبان انگلیسی به زبان فارسی وجود دارد؟ فرضیه 1 : دانشجویان ...

15 صفحه اول

Attitudes of English-Major Students and Teachers towards Using Blended Learning in the English Department at Hebron University

Technology can be a robust tool for converting learning. It can help assert and improve relationships between instructors and learners, change our methods to learning and collaboration, narrow long-standing availability gaps, and modify learning experiences to meet the needs of all learners. This study aimed at investigating the students’ perceptions and attitudes towards blended learning...

متن کامل

The Impact of Tactics Rules on Media Comprehension Challenges Faced by Non-Native English Speakers

EFL learners who loved to read newspapers but have difficulty in comprehending. Present paper is a study on the significance of special styles of newspapers’ writing that may contribute in decreasing reading and comprehension skills for EFL learners and also is primarily concerned with the language and style of newspaper reportage. Skilled readers don’t just read, they interact with the text. T...

متن کامل

on the relationship between cultural, social intelligences and literary translation ability of iranian translation students

با توجه سرعت روز افزون جهانی سازی نیاز به مهارتهای میان فرهنگی نیز افزایش یافته است. از سوی دیگر تعاملات اجتماعی و نیازهای فرهنگی منوط به ترجمه است. بدین ترتیب مطالعه ترجمه از دیدگاه اجتماعی ضروری به نظر می رسد. برای نیل به این هدف، در تحقیق حاضر به بررسی رابطه همبستگی بین دو هوش فرهنگی و اجتماعی با توانش ترجمه ادبی دانشجویان (سال سوم) مترجمی زبان انگلیسی پرداخته شده است. همچنین قابلیت پیش بینی...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Journal for the study of English linguistics

سال: 2023

ISSN: ['2329-7034']

DOI: https://doi.org/10.5296/jsel.v11i1.21216